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        【高端學(xué)術(shù)研討會(huì)】“改革開(kāi)放精神”理論研討會(huì)在深圳改革開(kāi)放干部學(xué)院舉行

         日期:2023-11-29   來(lái)源:深圳特區(qū)報(bào)

          正值改革開(kāi)放45周年之際,由深圳市委組織部、深圳市社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、深圳市前海管理局指導(dǎo),深圳改革開(kāi)放干部學(xué)院主辦的“改革開(kāi)放精神”理論研討會(huì)暨改革開(kāi)放史研究中心揭牌儀式于11月25日在深圳改革開(kāi)放干部學(xué)院國(guó)際報(bào)告廳舉行。

          來(lái)自中央黨校、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、中國(guó)延安干部學(xué)院,以及北京、天津、廣東、江蘇、浙江、河南、四川、江西、福建等多地黨校、干部學(xué)院、研究機(jī)構(gòu)和中山大學(xué)、東南大學(xué)等知名高校的50余位專(zhuān)家學(xué)者參加研討交流。


          


          本次研討會(huì)圍繞改革開(kāi)放精神的生成機(jī)制、豐富內(nèi)涵、重要地位、價(jià)值意蘊(yùn)等開(kāi)展深入交流探討,以期進(jìn)一步加強(qiáng)偉大改革開(kāi)放精神的研究闡釋?zhuān)瑸橥七M(jìn)新時(shí)代改革開(kāi)放偉大實(shí)踐貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)智慧。

          改革開(kāi)放精神與中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系

          中國(guó)井岡山干部學(xué)院分管日常工作的副院長(zhǎng)梅黎明教授探討了改革開(kāi)放精神跨越時(shí)空的理論品質(zhì)。他提出:偉大改革開(kāi)放精神蘊(yùn)含著偉大革命精神的紅色基因。改革開(kāi)放精神是對(duì)偉大建黨精神的豐富和發(fā)展,貫穿了馬克思主義關(guān)于通過(guò)改革解決社會(huì)基本矛盾,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展的重要思想。同時(shí),改革開(kāi)放精神又是中華民族“窮則變,變則通,通則久”的變革與開(kāi)放精神在當(dāng)代的延續(xù)和發(fā)展,是在民族精神基礎(chǔ)上升華而成的一種革命精神。

          中國(guó)延安干部學(xué)院延安精神研究中心郭建明教授分析了中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的科學(xué)內(nèi)核與脈絡(luò)傳承。他提出:偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源,中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系是中國(guó)共產(chǎn)黨人在不同的歷史時(shí)空下繼承和弘揚(yáng)偉大建黨精神,培育形成的一系列偉大精神聚合而成一種新的整體精神形態(tài)。

          深圳改革開(kāi)放干部學(xué)院教育長(zhǎng)官正指出,在開(kāi)展研究時(shí)要樹(shù)立文化自信,從中華文明的角度總結(jié)好全國(guó)改革開(kāi)放的歷史經(jīng)驗(yàn),理解改革開(kāi)放和特區(qū)成功背后的文化因素;樹(shù)立正確的黨史觀,堅(jiān)持馬克思主義的研究方法;樹(shù)立世界眼光,加強(qiáng)比較研究和學(xué)術(shù)交流,塑造可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。

          偉大改革開(kāi)放精神的豐富內(nèi)涵與生成機(jī)理

          中國(guó)浦東干部學(xué)院原副院長(zhǎng)劉靖北闡釋了改革開(kāi)放精神的理論內(nèi)涵與實(shí)踐價(jià)值。他強(qiáng)調(diào),改革開(kāi)放是中國(guó)共產(chǎn)黨的一次偉大思想覺(jué)醒,偉大改革開(kāi)放精神極大豐富了民族精神內(nèi)涵,成為當(dāng)代中國(guó)人民最鮮明的精神標(biāo)識(shí)。改革開(kāi)放的內(nèi)涵十分豐富,主要體現(xiàn)在“四個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是;堅(jiān)持敢闖敢試、敢于擔(dān)當(dāng);堅(jiān)持依靠人民、尊重創(chuàng)造;堅(jiān)持開(kāi)放包容、合作共贏。

          中央黨校科學(xué)社會(huì)主義教研部副主任郭強(qiáng)教授作《改革開(kāi)放精神的四個(gè)截面》主題報(bào)告,他提出,改革開(kāi)放精神在改革開(kāi)放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期體現(xiàn)為四個(gè)截面,即作為底座的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,作為路徑的“摸著石頭過(guò)河”,作為方向的“面向現(xiàn)代化,面向世界、面向未來(lái)”,作為標(biāo)準(zhǔn)的“三個(gè)有利于”。

          深圳市委黨校副校長(zhǎng)謝志巋提出,改革開(kāi)放以后,深圳形成了五個(gè)方面的社會(huì)基礎(chǔ),底座是黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,在此基礎(chǔ)上形成了市場(chǎng)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)社會(huì)、移民社會(huì)和開(kāi)放社會(huì)。這“四個(gè)社會(huì)”與黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度這個(gè)底座共同孕育形成了新的城市觀念和文化精神。

          正定縣政協(xié)副主席、正定縣委黨校(河北正定干部學(xué)院分院)常務(wù)副校(院)長(zhǎng)齊頑強(qiáng)提出,改革開(kāi)放精神具有強(qiáng)烈的時(shí)代背景、獨(dú)特的豐富內(nèi)涵、鮮明的時(shí)代價(jià)值。要以改革開(kāi)放精神為主線,以“紅色+特色”為根本,加強(qiáng)黨性教育,堅(jiān)定不移做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信仰者、堅(jiān)定實(shí)踐者、忠誠(chéng)有力傳播者。

          改革開(kāi)放精神與改革開(kāi)放實(shí)踐

          中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)牛先鋒教授提出,改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,同樣也是決定深圳命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。持續(xù)不斷解放思想、持續(xù)不斷解放社會(huì)活力、持續(xù)不斷解放社會(huì)生產(chǎn)力。這“三個(gè)解放”是改革開(kāi)放精神在實(shí)踐中的體現(xiàn),同時(shí)也是改革開(kāi)放取得的實(shí)踐成果。

          深圳改革開(kāi)放干部學(xué)院副院長(zhǎng)陳家喜教授提出要弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神推進(jìn)深圳先行示范區(qū)建設(shè)。他認(rèn)為,“解放思想、實(shí)事求是,敢闖敢試、敢為人先,攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)”的改革精神元素,與“海納百川、互利共贏,命運(yùn)與共、共同價(jià)值”的開(kāi)放精神元素,共同構(gòu)成了改革開(kāi)放精神的科學(xué)內(nèi)涵。進(jìn)入新時(shí)代,深圳被中央賦予建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義先行示范區(qū)的重大使命,需要進(jìn)一步弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神,永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng),續(xù)寫(xiě)更多“春天的故事”。

          中山大學(xué)政治與公共管理事務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)譚安奎教授強(qiáng)調(diào),改革開(kāi)放孕育了多重自主性,包括國(guó)家道路選擇自主性、社會(huì)領(lǐng)域自主性、地方自主性和個(gè)體自主性。這四個(gè)層面的自主性與改革開(kāi)放歷史進(jìn)程和改革開(kāi)放精神均有著緊密的關(guān)聯(lián)。

          江蘇蘇州干部學(xué)院黨的理論與黨性教育教研室主任何兵副教授提出,新時(shí)代新征程需要繼續(xù)弘揚(yáng)蘇州“三大法寶”即張家港精神、昆山之路、園區(qū)經(jīng)驗(yàn),它是蘇州人民在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中培育、塑造的一種時(shí)代精神,是引導(dǎo)高質(zhì)量發(fā)展的源泉?jiǎng)恿Α?/span>

          與會(huì)專(zhuān)家還就偉大建黨精神與改革開(kāi)放精神的內(nèi)在聯(lián)系、改革開(kāi)放精神的時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)踐機(jī)理、改革開(kāi)放時(shí)期培育形成的共產(chǎn)黨人精神、改革開(kāi)放精神與干部教育培訓(xùn)等主題進(jìn)行了深入探討。

          (主辦方供圖)

          編輯 鐘詩(shī)婷 審讀 吳劍林 二審 張雪松 三審 張露鋒

          (作者:深圳特區(qū)報(bào)記者 楊麗萍 通訊員 彭超龍 劉迪)