中國自主知識體系建構與人文科學創新

　日期：2024-12-16   來源：深圳特區報

　　■ 深圳特區報記者 尹傳剛 通訊員 王順然

　　12月7日，由深圳大學、中國社會科學院世界文明比較研究中心聯合主辦、深圳大學饒宗頤文化研究院承辦的“中國自主知識體系建構與人文科學創新”——第六屆深圳大學饒宗頤文化研討會舉行。來自中國社會科學院、國家文化藝術智庫、上海交通大學、四川大學、深圳大學、南方科技大學、廣東開放大學、深圳社會科學院、法國阿多瓦大學、日本福岡國際大學等海內外高校、研究機構的專家學者、嘉賓及青年教師70余人參加會議。

　　本屆深圳大學饒宗頤文化研討會以“中國自主知識體系建構與人文科學創新”為主題，圍繞“自主知識體系建構的邏輯、方法與路徑”“AI時代人文學科的挑戰與創新”“跨學科知識聯合：哲學、文學藝術與科學”等三個議題展開。

　　自主知識體系建構的邏輯、方法與路徑

　　加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系。如何以獨特的基本觀念和方法論自覺建構知識體系的中國表達是其中的重要問題。

　　聯合國教科文組織“孔子獎章”獲得者、國家文化藝術智庫特聘專家王京生認為，以人工智能、大數據、云計算等為代表的數字經濟時代到來，新質生產力的形成和發展深刻改變著生產方式、生活方式和社會治理方式。深圳要堅定“人工智能+文化”的發展目標、奠定“人工智能+文化”的廣泛基礎，把創新作為第一動力、安全作為底線要求、普惠作為價值需求，引領文化產業的新發展。

　　中國社會科學院哲學所研究員、中國社會科學院世界文明比較研究中心主任馬寅卯談到，中國自主知識體系的建構不僅關乎文化自信，也關系到中國在全球對話中的參與與貢獻。他認為，勇于并善于把世界優秀思想文化轉變為自己的思想資源，才能建立真正的主體性。

　　上海交通大學文科資深教授葉舒憲認為，文學人類學是中國學界擁有自主知識體系并處于領先地位的一個交叉學科。文學人類學的發展基于傳統國學的獨創性新方法論探索和理論體系建構過程，可以為方興未艾的新文科建設提供可資借鑒的鮮活案例和本土經驗。

　　深圳大學文科資深教授劉洪一認為，建構中國自主知識體系具有時代要求和學理根據，要以中國思想為基軸，吸納不同文明優秀成果，以原創和超越的知識演化回應中國發展、世界問題；要洞察知識的時代性變革，在AI對人類知性改進、非經典算法算力和知閾的拓展等方面，發揮東方智慧的寶貴價值。

　　南方科技大學科學與人類想象力研究中心主任吳巖認為，中國的科幻研究，需要創造自主的知識內容去解釋或推演相關問題背后的深度結構或內核。他認為，中國科幻未來主義作為一種自主的知識建構是重要的也是可行的。

　　潮州市政府駐廣州辦事處二級巡視員陳韓曦表示，饒宗頤為建構中國自主知識體系作出創新性貢獻，主要體現在開創饒學研究，以上古史、甲骨學、敦煌學、簡帛學、經學、潮州學等綜合研究為中國自主知識體系注入新生力量。

　　深圳大學饒宗頤文化研究院執行院長田啟波認為，中國生態文明建設的成功實踐，為建構中國自主的生態文明知識體系提供了豐富和深厚的實踐基礎，將產生長遠的方法論效應。

　　AI時代人文學科的挑戰與創新

　　新質生產力是實現高質量發展的重要基礎。人工智能的發展將會對文化賦予一系列嶄新的意義，對人類社會和文明形態產生巨大的影響。

　　四川大學文學與人類學研究所所長徐新建表示，文學與人類學的交叉互滲，要突破以往的“數碼時代”“數字化生存”等習慣認知，以“數智文明”為核心關注人文學科面臨的挑戰與創新。他認為，發展文學人類學，可能會創造新的觀念、新的范疇，積累成為一種新的范式。

　　廣東開放大學原黨委書記、教授羅海鷗談到，學生能夠借助AI技術完成深度學習，既給科技教育和人文教育賦能，又給科技教育和人文教育提出新的挑戰。而協同科技教育和人文教育，首先要認知新的科技、新的人文，按照他們內生的共性和差異性去重構科技教育和人文教育的原理、原則、方法、路徑和體制機制。

　　南方科技大學人文社會科學中心副教授張曉芳認為，人文科學的創新要沿著理性主義的路徑，構建人類知識圖景，堅持尋找自然界包括人本身在內的邏輯結構。

　　深圳大學饒宗頤文化研究院副院長江玉琴表示，科幻以其技術性、未來性、預測性、虛擬現實等特性正在生成新的形式與內容，如數字人文、科幻電子游戲等技術關聯了物理世界與虛構世界，建構一種新知識體系。

　　跨學科知識聯合：哲學、文學藝術與科學

　　跨學科研究是方法論探索的熱點之一，跨學科旨在通過超越以往分門別類的研究方式，實現對問題的整合性研究。

　　中國社會科學院文學研究所研究員譚佳認為，比較神話學作為新興學科，其發展和壯大既體現出鮮明的傳統特征，也不斷出現新的跨界融合。

　　深圳市社會科學院研究員任珺認為，應立足社會文化及實踐的歷史發展，尋求建立在經驗研究基礎之上的中國自主知識體系建構的邏輯、方法和路徑。

　　深圳大學印度研究中心主任郁龍余表示，既要講好中國文化巨匠的故事，也要講好普通百姓的故事，只要有利于“構建人類命運共同體”，就要講好這些故事。

　　劉洪一認為此次論壇體現出以下幾個特點：一是研討會主題突出，集中探討了時代性的大命題，具有重要的理論價值和現實意義；二是研討會創新探索性強，專家觀點新穎、論述扎實，針對具體問題提出真切見解，而不是空泛議論；三是突出跨界的知識對話，不同專家學者從不同學科的視角共同參與研討，展示出鮮明的學術前沿性和實踐前瞻性；四是研討會通過知識間的交叉對話，在深化對中國自主知識體系建構的整體認識的同時，也發掘出更多值得深入探討的新問題。