詹伯慧：默默耕耘七十載 一生執(zhí)著語言學(xué)
日期：2021-06-02 來源：中國社會科學(xué)網(wǎng)-中國社會科學(xué)報
他出身文學(xué)之家，其父有著“嶺南詞宗”的美譽(yù)；他師從語言大家王力教授、袁家驊教授，成為新中國成立后培養(yǎng)的第一批語言學(xué)研究者；他堅信語言學(xué)研究要重實踐重調(diào)查，常年走訪在田野調(diào)查的第一線，撰寫了一部部分量十足的語言學(xué)著作；2013年，82歲高齡的他作為國家社科基金重大項目首席專家，組織全國老中青三代百余位方言學(xué)者，歷時3年多，編纂出版了被譽(yù)為“漢語方言學(xué)史上一座豐碑”的《漢語方言學(xué)大詞典》；在即將90歲之時，他又捐出畢生積蓄50萬元成立南方第一個語言學(xué)獎。如今，已經(jīng)90歲高齡的他依然堅信做學(xué)問就是要活到老、學(xué)到老、工作到老。他就是我國著名語言學(xué)家、廣東省優(yōu)秀社會科學(xué)家、暨南大學(xué)文學(xué)院教授詹伯慧。
文學(xué)之家 學(xué)術(shù)啟蒙
1931年，詹伯慧出生在潮州古城，他自幼便接受“雙語教育”：父親詹安泰是講客家話的潮州饒平人，母親柯娥仙是說潮州話的潮州楓溪人。詹伯慧告訴記者，他自小用客家話與父親交流，用潮州話與母親交流。“在這種語言環(huán)境下成長，我很早就對語言產(chǎn)生了濃厚的興趣。”
詹家的祖居在饒平潤豐樓，是典型的客家土樓。潮州地區(qū)普遍尊師重教，據(jù)了解，僅“潤豐樓”就出過幾位進(jìn)士，而詹家的“學(xué)文堂”也走出了3位大學(xué)生。他的父親詹安泰先生早年畢業(yè)于廣東高等師范學(xué)校及國立廣東大學(xué)（國立中山大學(xué)前身）國文系，二叔詹天泰先生畢業(yè)于上海暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，三叔詹力泰先生畢業(yè)于國立中山大學(xué)歷史系。幼年的詹伯慧就是在這樣的環(huán)境下成長，可謂書香門第，薪火傳承。
1938年，日軍入侵廣州，中山大學(xué)被迫西遷云南澄江。中山大學(xué)文學(xué)院院長吳康急聘詹安泰赴滇任教，詹安泰接函后，匆匆趕赴云南。此時，潮州城同樣動蕩不安，日軍持續(xù)轟炸，年幼的詹伯慧跟隨家人回老家饒平縣避難，回到祖居地讀書并開始系統(tǒng)地接觸客家方言。此后，由于中山大學(xué)回遷至韶關(guān)坪石，詹安泰又回老家接詹伯慧到坪石，就讀于坪石廣同會館主辦的漢德小學(xué)，直至小學(xué)畢業(yè)。“這個學(xué)校的老師和學(xué)生都是從廣州遷過來的，他們都是說白話（粵語）。”也就是在這個時期，詹伯慧第一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解了粵語。到了小學(xué)畢業(yè)時，詹伯慧已經(jīng)能同時掌握運用漢語七大方言中的三種——潮州話（屬閩語）、客家話和廣州話（粵語）。
詹安泰是著名的古典文學(xué)家，精于詞學(xué)，與夏承燾、唐圭璋、龍榆生并稱“現(xiàn)代中國詞學(xué)四大家”。在詹伯慧的記憶中，自小家中常有一些文學(xué)名家與父親探討學(xué)問，自己也深受熏陶，一直很喜歡古典詩詞。抗日戰(zhàn)爭勝利后，中山大學(xué)重回廣州，詹伯慧就讀于廣州的中山大學(xué)附中。當(dāng)時中山大學(xué)文科領(lǐng)域名家薈萃，語言學(xué)家王力教授、岑麒祥教授就經(jīng)常在詹家做客，在他們與父親的交談中，詹伯慧逐步對語言學(xué)研究有所認(rèn)識，并產(chǎn)生了濃厚興趣。“我自小就生活在多種方言的環(huán)境里，聽王力教授他們談?wù)Z言學(xué)研究那么有趣，被深深地吸引了。”在了解到當(dāng)時的中山大學(xué)語言學(xué)系是全國大學(xué)中唯一的一個語言學(xué)系，而且由時任中山大學(xué)文學(xué)院院長王力教授于1945年創(chuàng)辦時，詹伯慧就暗暗下定決心要投身語言學(xué)研究。1949年，高中畢業(yè)的詹伯慧以第一名的成績被中山大學(xué)語言學(xué)系錄取，成為新中國培養(yǎng)的第一批專攻語言學(xué)的大學(xué)生。
注重實踐 勤于調(diào)查
在中山大學(xué)求學(xué)期間，憑借著從小掌握多種方言的優(yōu)勢，詹伯慧在語言學(xué)尤其是在方言方面的天賦逐漸顯現(xiàn)出來。在王力等教授的悉心教導(dǎo)下，他的學(xué)術(shù)能力逐步提升。當(dāng)時全班7位學(xué)生，詹伯慧年紀(jì)最小，但學(xué)習(xí)成績卻非常優(yōu)異。
大學(xué)畢業(yè)后，詹伯慧被分配至武漢大學(xué)中文系工作，正式開啟了語言學(xué)教學(xué)和科研工作，這一干就是60多年。1954年，全國高校院系調(diào)整，中山大學(xué)語言學(xué)系并入北京大學(xué)。而此時的北京大學(xué)已集合北大、清華等大學(xué)著名的語言學(xué)學(xué)者，加上中山大學(xué)語言學(xué)系的并入，成為國內(nèi)語言學(xué)領(lǐng)域中最具權(quán)威的一個專業(yè)。由于新中國成立初期，語言學(xué)研究隊伍還很單薄，北京大學(xué)漢語專業(yè)的各項研究任務(wù)繁重，方言學(xué)研究人才尤其匱乏，王力教授此時想到了詹伯慧。
1955年，北京大學(xué)開設(shè)漢語方言學(xué)課程，王力教授馬上推薦已在武漢大學(xué)的詹伯慧，讓他到北京大學(xué)師從著名方言學(xué)家袁家驊教授進(jìn)修漢語方言學(xué)。詹伯慧到北京大學(xué)后，深得袁家驊教授賞識，擔(dān)任了他的助手。袁教授還推薦他參加了當(dāng)年在全國范圍內(nèi)開展的少數(shù)民族語言調(diào)查工作，到海南島調(diào)查黎語。半年后回京，袁教授又邀請詹伯慧參加他主持編寫的《漢語方言概要》，此時詹伯慧開始展現(xiàn)出他在方言學(xué)方面的過人之處，他負(fù)責(zé)編寫此書中分量最重的粵方言和閩南方言兩章，約占全書的三分之一。《漢語方言概要》是中國歷史上第一部全面論述漢語方言的著作，出版后在海內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了很大影響，迄今一直是方言學(xué)的經(jīng)典之作。
“語言學(xué)研究，尤其是方言研究必須要深入田野進(jìn)行調(diào)查，不能只是‘坐而論道’。”在詹伯慧看來，注重社會實踐與深入調(diào)查是自己進(jìn)行語言學(xué)研究的重要法寶之一。他于1959發(fā)表的《海南島軍話語音概述》在學(xué)界引起較大關(guān)注，是其早期學(xué)術(shù)研究的代表作之一。“軍話”是詹伯慧1956年到海南島調(diào)查黎語時發(fā)現(xiàn)的。《海南島軍話語音概述》揭示了海南島南端崖城鎮(zhèn)中殘存于幾千居民口中“北方方言島”的語音面貌。這種方言現(xiàn)象引起了語言工作者的重視。關(guān)于海南島“軍話”的這份記錄，此后常常被語言學(xué)界用來作為“方言島”的實例。
作為骨干成員之一參與編纂國家“重典”——《漢語大字典》，是詹伯慧學(xué)術(shù)生涯中濃墨重彩的一筆。1975年，在周恩來總理的主持下，作為國家重點科研項目的《漢語大字典》籌備上馬，詹伯慧作為編委會成員，一開始就參與編寫規(guī)劃的制定，此后多年一直負(fù)責(zé)該字典的收字審音工作。《漢語大字典》分上古、中古、現(xiàn)代三段注音，是我國歷來辭書中音讀最為完備的一部大字典，其中凝結(jié)了參加注音、審音工作者的眾多心血。
不斷求索 情系研究
1983年，詹伯慧調(diào)入暨南大學(xué)工作。1985年，他被任命為暨南大學(xué)復(fù)辦后的第一任文學(xué)院院長。詹伯慧到暨南大學(xué)后，首先想到的是建立方言研究機(jī)構(gòu)，建立培養(yǎng)漢語方言學(xué)人才的碩士點、博士點。他在1984年就創(chuàng)建了漢語方言研究室，自己兼任研究室主任，并在同年開始招收方言學(xué)碩士生。1990年他又被國務(wù)院學(xué)位辦評為博士研究生導(dǎo)師，在暨南大學(xué)中文系建立第一個博士點——現(xiàn)代漢語博士點，1991年開始招收攻讀漢語方言學(xué)博士研究生。迄今詹伯慧已培養(yǎng)博士研究生29人。1994年我國首批5名攻讀漢語方言學(xué)的博士研究生畢業(yè)，獲授博士學(xué)位，其中出自詹伯慧門下的就有4名。
在漢語方言研究方面，詹伯慧的理念是：首先，要有一個“大漢語”或“整體漢語”的觀念，對漢語方言有總體上的認(rèn)識，才能有的放矢地對各地方言進(jìn)行深入、全面的研究；其次，要以語言事實為根本，輔之以人文背景，構(gòu)建方言研究的基礎(chǔ)和理論，并在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行有組織、有計劃的方言調(diào)查和研究；最后，還得注意處理好共同語和方言的關(guān)系。
如今，他已出版語言學(xué)著作逾40部，發(fā)表論文逾400篇。其中由他主編的廣東省社會科學(xué)“七五”“八五”“九五”規(guī)劃重點研究項目成果《珠江三角洲方言調(diào)查報告》（三卷本，1987、1988、1990）、《粵北十縣市粵方言調(diào)查報告》（1994）和《粵西十縣市粵方言調(diào)查報告》（1998）等多次獲評國家教委和廣東省社科優(yōu)秀成果獎。他主編的全國高校通用教材《漢語方言及方言調(diào)查》獲評國家教委第三屆普通高校優(yōu)秀教材二等獎。由他主編、粵港澳三地一批粵語學(xué)者共同編纂的《廣州話正音字典》以及由他主編的《廣東粵方言概要》出版后，受到學(xué)術(shù)界好評。《廣東粵方言概要》于2005年5月榮獲廣東省首屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎（政府獎），是廣東語言學(xué)科領(lǐng)域唯一獲此殊榮的著作。
2013年，詹伯慧以82歲高齡主持國家社科基金重大項目“漢語方言學(xué)大型辭書編纂的理論研究與數(shù)字化建設(shè)”，并以首席專家身份負(fù)責(zé)主編《漢語方言學(xué)大詞典》。為此，他讓課題組專門在暨大文科樓留了一個辦公位。每天早上8點，他都會準(zhǔn)時到達(dá)辦公室。一位白發(fā)蒼蒼的老教授騎著老舊的自行車，早晚穿行在暨大校園內(nèi)，一時間傳為美談，被暨大師生譽(yù)為“學(xué)校一道美麗的風(fēng)景”。如今，回憶這段往事，詹伯慧笑談，“現(xiàn)在我還想騎自行車去辦公室工作，但是他們都不讓了”。2019年大病之后，他的身體已不如前，但是對科研工作的熱情沒有絲毫減弱。
回顧自己近70年的治學(xué)經(jīng)歷，詹伯慧表示，“執(zhí)著”二字濃縮了自己對學(xué)問的態(tài)度，“活到老、學(xué)到老、工作到老，是我這一輩子的追求”。他的很多研究項目一干就是十年八年。在研究過程中他堅信好事多磨，有志者事竟成。他曾參加過許多需要花大力氣、長時間的“學(xué)術(shù)工程”，如編寫《漢語大字典》《大百科全書》《廣東百科全書》，對廣東粵語進(jìn)行長時間、有計劃的全面調(diào)查，20世紀(jì)90年代后又組織粵港澳一批粵語專家，主持粵語審音、編纂粵語正音字典等一系列工作。
剛剛卸任暨南大學(xué)漢語方言研究中心主任的甘于恩教授是詹伯慧較早的一批學(xué)生，回想起幾十年來跟隨詹老師求學(xué)治學(xué)的經(jīng)歷，他感慨萬千。“詹老師年輕時就頭頂行李箱、赤腳蹚水在海南做田野調(diào)查，寫出不少經(jīng)典論文，年過花甲還與我們一起奔波在粵北、粵西沿江流域，堪稱廣東方言學(xué)界調(diào)查面最廣的前輩，給我們樹立了如何做好學(xué)問的優(yōu)秀榜樣。”
甘于恩告訴記者，詹老師經(jīng)常把“活到老、學(xué)到老、工作到老”掛在嘴邊，實際上他老人家也是這么實踐的，這為我們后輩學(xué)人樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。“目前我們都身兼一些職務(wù)，科研任務(wù)也很重，但一想到詹老師的教導(dǎo)，想到他年近九旬還在不斷地工作，推動方言研究事業(yè)，我們就異常感動。”他表示，為了國家的語言事業(yè)，廣大方言研究者還要繼續(xù)走在田野調(diào)查的路上。
談起治學(xué)經(jīng)驗，詹伯慧特別強(qiáng)調(diào)“與時俱進(jìn)”這個詞。他自豪地告訴記者，自從1998年學(xué)會用電腦以后，他再也沒有過手稿了，都是電腦寫作。記得在2015年初次接觸他時，見面第一句話就是“來掃一掃，加上微信”，“上網(wǎng)查詢資料，手機(jī)微信方便學(xué)術(shù)團(tuán)隊聯(lián)絡(luò)，信息化時代這些你都得跟上，做學(xué)問也是如此，對新事物要包容”。所以，漢語方言學(xué)辭書的數(shù)字化建設(shè)也成為他主持的重大項目中的重要內(nèi)容之一。
盛世修典 意義非凡
2017年5月，經(jīng)過國內(nèi)外近百位專業(yè)語言學(xué)者、方言學(xué)學(xué)者的艱辛努力，歷時3年多，由詹伯慧和中國社會科學(xué)院語言研究所張振興研究員領(lǐng)銜主編的《漢語方言學(xué)大詞典》正式出版。該辭典分為上下卷，約460多萬字，堪稱鴻篇巨著，轟動了中國語言學(xué)界，尤其是全國漢語方言學(xué)界。在同年10月廣州舉行的《漢語方言學(xué)大詞典》首發(fā)式上，時任中國社會科學(xué)院語言研究所所長劉丹青研究員盛贊這部詞典是“豐碑中的豐碑”。此時，詹伯慧已經(jīng)86歲高齡了。
其實，編纂這樣一部大詞典的想法，詹伯慧在20世紀(jì)末就已經(jīng)開始醞釀了，并且于十幾年前和一批資深語言學(xué)者開始著手進(jìn)行了。“但是后來由于種種原因，事情最終擱置了，直到2013年國家社科基金重大項目立項，我們的大詞典又重回正軌，直至2017年正式出版。”談到這里，詹伯慧動情地表示，詞典的編纂過程一波三折，其中的艱辛和不易自己銘記在心，如今這一愿景真正實現(xiàn)了，喜悅之情自不待言。
我國語言資源十分豐富，而漢語方言的多樣化和復(fù)雜性，更是世界聞名。“從事漢語方言工作的人都明白，漢語方言的調(diào)查研究源遠(yuǎn)流長，從漢代的《輶軒使者絕代語釋別國方言》算起，已有兩千多年的歷史。”詹伯慧告訴記者，改革開放以后，隨著學(xué)術(shù)振興大潮的興起，漢語方言學(xué)界調(diào)查研究工作蓬勃發(fā)展，一些大型的漢語方言研究工程相繼開展，隨后從20世紀(jì)80年代后期起就陸續(xù)出現(xiàn)一些具有標(biāo)志性意義的大型成果。
在漢語方言工作蓬勃發(fā)展的形勢下，國家語文政策也引導(dǎo)著人們不斷加深對語言是國家重要資源、方言同樣也是重要資源的認(rèn)識。詹伯慧認(rèn)為，為適應(yīng)方言學(xué)科的發(fā)展和方言應(yīng)用的需求，著手編纂一部能夠涵蓋漢語方言學(xué)科方方面面知識，反映漢語方言研究發(fā)展情況，展示漢語方言研究成果的百科性漢語方言學(xué)大詞典，就顯得很有迫切性和現(xiàn)實意義。他曾參加過30多年前《中國大百科全書語言文字卷》的編纂工作，漢語方言雖然也是其中的一部分，但篇幅有限，整部語言文字卷中，漢語方言方面的條目只有寥寥幾十條。此后詹伯慧常常在想，如果能組織起方言學(xué)界的力量，編纂一部信息量大、內(nèi)涵豐富、體例完善的漢語方言學(xué)大詞典，就可以彌補(bǔ)相關(guān)辭書中方言及方言學(xué)內(nèi)容的不足，為漢語方言學(xué)知識的普及和推廣，擴(kuò)大漢語方言的社會影響，推動漢語方言的社會應(yīng)用，提供必要的條件。同時，對促進(jìn)漢語方言研究工作的深入發(fā)展，提升漢語方言學(xué)科建設(shè)的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，也具有重大現(xiàn)實意義。
《漢語方言學(xué)大詞典》先后獲評廣東省優(yōu)秀社會科學(xué)著作一等獎（2019）、中華優(yōu)秀出版物（2020）、教育部第八屆人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎（2020）。它現(xiàn)在已經(jīng)成為許多語言學(xué)家、方言學(xué)家最重要的必用參考書之一。談起這部詞典的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義，張振興研究員認(rèn)為，《漢語方言學(xué)大詞典》事實與理論并重，條目設(shè)置涵蓋漢語方言調(diào)查研究古今的所有領(lǐng)域和相關(guān)部門，同時涵蓋漢語十類主要方言的分布地域和地點。《漢語方言學(xué)大詞典》全面地描寫了漢語方言統(tǒng)一性、分歧性、復(fù)雜性的本質(zhì)特征；多維地反映了漢語方言調(diào)查研究悠久的歷史傳統(tǒng)，以及所取得的巨大成就；立體地體現(xiàn)了漢語方言學(xué)與其他分支語言學(xué)科，以及其他人文社會學(xué)科的密切聯(lián)系。“可以毫不夸張地說，《漢語方言學(xué)大詞典》是一部漢語方言學(xué)科以及語言學(xué)科的百科全書，它從歷史和現(xiàn)實兩個方面，成為觀察漢語、了解漢語的一個最重要窗口。”他說。
2020年11月，由詹伯慧捐資50萬元設(shè)立的“暨南大學(xué)詹伯慧語言學(xué)獎”在廣州正式啟動，這是我國南方第一個語言學(xué)獎。“50萬元不算多，但也是我的所有積蓄了，我應(yīng)該為語言學(xué)研究再做點什么。” 詹伯慧告訴記者，做學(xué)術(shù)研究，自己有著近70年的堅持與執(zhí)著，設(shè)立這個獎項是希望鼓勵更多人延續(xù)這份堅持和執(zhí)著，“希望他們繼往開來，青出于藍(lán)”。如今，年已九旬的詹伯慧依然奮斗在語言學(xué)科研事業(yè)的前沿，他堅信，自己還可以為祖國的語言學(xué)研究貢獻(xiàn)力量。
中國社會科學(xué)報記者 李永杰