立足現(xiàn)實(shí)推動(dòng)外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)
日期：2021-05-08 來源：中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)
北京大學(xué)外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)交流會(huì)近日在北京舉行。與會(huì)專家學(xué)者圍繞我國(guó)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科發(fā)展需求和改革進(jìn)行了深入探討。
堅(jiān)持守正創(chuàng)新
北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)寧琦表示，在當(dāng)前新形勢(shì)下，如何繼續(xù)推動(dòng)外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)、培育全面發(fā)展的外語(yǔ)人才，從而更好地服務(wù)于黨和國(guó)家發(fā)展大局，是外語(yǔ)學(xué)界面臨的新挑戰(zhàn)。
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)作為一級(jí)學(xué)科，涵蓋了外國(guó)語(yǔ)言學(xué)、外國(guó)文學(xué)、翻譯學(xué)、國(guó)別與區(qū)域研究、比較文學(xué)與跨文化研究五大研究方向。南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)何寧認(rèn)為，在現(xiàn)有條件下，高校圍繞這五大研究方向開展工作不一定要齊頭并進(jìn)，可以根據(jù)自身的學(xué)科特色和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)進(jìn)行適度調(diào)整，從而推進(jìn)學(xué)科整體發(fā)展。
在華中師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)羅良功看來，外語(yǔ)專業(yè)教育應(yīng)有高度和定力，做到超越現(xiàn)實(shí)需要，引領(lǐng)現(xiàn)實(shí)發(fā)展。全國(guó)外語(yǔ)學(xué)科應(yīng)整體謀劃，加強(qiáng)宣傳，提升學(xué)科形象，展現(xiàn)外語(yǔ)學(xué)科的社會(huì)貢獻(xiàn)和責(zé)任。
外語(yǔ)學(xué)科在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)無可替代。上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)彭青龍認(rèn)為，外語(yǔ)學(xué)科的內(nèi)視角是“建設(shè)者”，外視角是中外交流“促進(jìn)者”，全視角是人類命運(yùn)共同體的“溝通者”。外語(yǔ)學(xué)科應(yīng)有學(xué)科自信，做到橫向拓展、縱向加深，做到服務(wù)需求、促進(jìn)交流、洋為中用。
中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)外語(yǔ)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医M組長(zhǎng)鐘智翔表示，外語(yǔ)學(xué)科本身是綜合性學(xué)科，與政治學(xué)、民族學(xué)等學(xué)科的差異在于外語(yǔ)的工具性、人文性和現(xiàn)場(chǎng)性。外語(yǔ)發(fā)展的前途是守正基礎(chǔ)上的跨學(xué)科融合。
針對(duì)跨學(xué)科研究可能帶來的外語(yǔ)學(xué)科定位問題，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)向明友提出，當(dāng)前外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展需要區(qū)分二級(jí)學(xué)科和專業(yè)設(shè)置的關(guān)系，正確處理好學(xué)者個(gè)人研究興趣、學(xué)科建設(shè)和實(shí)際問題解決的關(guān)系，處理好學(xué)科自我認(rèn)知和社會(huì)認(rèn)同的關(guān)系，做好學(xué)科交叉，針對(duì)不同人才層次和學(xué)科定位制定差異化標(biāo)準(zhǔn)。
西南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書記文旭表示，發(fā)展外語(yǔ)學(xué)科，一是要在文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)等傳統(tǒng)方向扎實(shí)推進(jìn)；二是要?jiǎng)?chuàng)新，既要潛心做好學(xué)科核心工作，又要考慮國(guó)家戰(zhàn)略；三是要有特色，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)選擇發(fā)展方向，依據(jù)學(xué)校定位確立培養(yǎng)目標(biāo)。
回應(yīng)社會(huì)需求
高校外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)既要注重頂層設(shè)計(jì)，也要落實(shí)到人才培養(yǎng)，注重與國(guó)家發(fā)展需求相結(jié)合。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員陳眾議建議，外語(yǔ)學(xué)科學(xué)者需要共同努力，為學(xué)科建設(shè)凝心聚力，培養(yǎng)既有專業(yè)素養(yǎng)，又能服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的高水平外語(yǔ)人才。上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)常輝表示，外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展不僅要依靠規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)，學(xué)科自身也要發(fā)掘發(fā)展動(dòng)力，特別是應(yīng)當(dāng)回應(yīng)社會(huì)和國(guó)家需求。
注重學(xué)科體系建設(shè)和人才基礎(chǔ)性培養(yǎng)相結(jié)合。華東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)袁筱一認(rèn)為，外語(yǔ)學(xué)科方向設(shè)置既要重視整體布局，也要注重靈活性。不同學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)科在人才培養(yǎng)、服務(wù)國(guó)家和科學(xué)研究中應(yīng)承擔(dān)不同角色。
在南開大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)閻國(guó)棟看來，高校應(yīng)鼓勵(lì)外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展特色方向，立足外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的使命，不僅要著眼于國(guó)內(nèi)人才培養(yǎng)的需要，還要考慮國(guó)際化人才培養(yǎng)的需要，讓外語(yǔ)教育成為國(guó)際化人才培養(yǎng)體系不可或缺的一環(huán)。
廈門大學(xué)外文學(xué)院院長(zhǎng)陳菁表示，外語(yǔ)人才培養(yǎng)，要注重人文能力和語(yǔ)言能力的融合，做到新的能力和傳統(tǒng)聽說讀寫譯能力的平衡。同時(shí)，要樹立層級(jí)觀，以提高學(xué)科吸引力為目的，分層級(jí)培養(yǎng)跨學(xué)科人才，適應(yīng)社會(huì)需求。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)記者 張譯心 通訊員 盧敏