努力打造高校育人共同體

　　黨的十八大以來，習近平總書記聚焦培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的根本性問題，強調高校要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全員全程全方位育人。習近平總書記的重要論述，為高校推動“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）綜合改革，加快構建高質量思想政治工作體系提供了根本遵循。高校“三全育人”能否落地見效，關鍵在于構建黨委統一領導的多元主體共同參與、同向同行的“育人共同體”。

　　第一，做好“統籌謀劃”文章。加強黨委統一領導。高校黨委要充分發揮把方向、管大局、保落實的重要作用，將育人共同體的構建融入管黨治黨的具體實踐中，通過強化頂層設計、做好統籌規劃、實行依法治教，推動辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面和保障機制各層面的育人資源和育人力量協同協作、互聯互通。同時，健全校領導深入一線聯系師生制度和校領導上講臺制度，切實發揮學校領導干部在育人共同體中的示范引領作用。

　　完善協同聯動機制。一方面，要充分發揮院系黨委、黨總支或黨支部等各級黨組織的凝聚力和影響力，構建一級抓一級、層層抓落實的縱向傳動育人機制，為筑牢育人共同體提供強有力的組織保障。另一方面，要著力構建以學校為中心，社會和學生家庭聯動發力的橫向育人體系，寫好家校合育“大文章”，實現校內外育人力量互聯互通、優勢育人資源深度整合。

　　明晰權責運行清單。一方面，要注重細化崗位職責，明確將育人要求與各崗位工作職責相統一，建立起富有差異性和針對性的育人責任清單，倒逼責任落實，內化全體教職工的育人主體意識。另一方面，要圍繞立德樹人的總體要求，通過優化機構設置、理順職能部門與教學單位的育人權責，堅決杜絕各單位育人職責不清、定位不明，或育人工作聯而不合、聯而不活現象。

　　第二，做活“凝心聚力”文章。加強師德師風建設。一方面，要構建起理論教育、輿論引領、榜樣示范、文化熏陶和實踐養成有機融合的師德師風建設長效機制，引導教職工將職業道德理論轉化為育人實際行動，勇擔塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。另一方面，要以制度約束為保障，明確師德負面清單，定期開展師德考核，并將考核結果作為教職工職稱（職務）評審、崗位聘任、評獎評優等的首要依據，筑牢師德師風紅線底線。

　　注重校史文化傳承。要注重將校史教育融入新教職工入職培訓，讓新教職工在了解校史校情的基礎上，增強對學校的熱愛之情和教書育人的責任之感。同時要注重加強常態化的職后教育，將校史文化中蘊含的育人資源和育人理念與新時代高校教師的職責使命有機結合，引導教職工自覺地將學校的校史文化和辦學理念內化為自身的教育觀、教學觀和服務觀。

　　第三，做細“協同配合”文章。聚焦思想政治理論課教師育人水平建設。思想政治理論課教師是落實立德樹人“關鍵課程”的“關鍵主體”。要切實把好教師入口關、道德關、能力關、育人關，實行不合格退出機制，加強培訓研修，推動思想政治理論課教師的理論素養與教學能力不斷提升，健全工作保障機制，嚴格落實專項崗位績效，在專業技術職務（職稱）評聘、人才稱號評定等方面予以單獨評價，引導思想政治理論課教師立足職責使命、潛心鑄魂育人。

　　聚焦專任教師學科育人能力建設。一方面，要建立教書育人“一崗雙責”制度，堅決杜絕專任教師將“教書”與“育人”割裂的現象。另一方面，要多舉措推動“課程思政”改革，積極發掘各學科各專業的思政元素、思政功能，推動課程思政與思政課程同向同行、相得益彰。

　　聚焦思想政治工作隊伍素質建設。一方面，要充分發揮學生輔導員、班主任、研究生導師、心理健康教育專任教師等的力量，打造多學科背景互相支撐、良性互動的工作隊伍。另一方面，要大力推進思政工作的理論研究和實踐創新，借助學校跨學科、多學科交叉的優勢構建研究、對話平臺，解決思想政治工作中的現實問題，形成創新成果。

　　第四，做實“激勵機制”文章。推進分類評價改革。一是將育人成效指標作為各類人員評價的核心指標，在專任教師的職稱晉升、崗位聘用、人才稱號評定等評價中加大對育人效果的考核。針對思想政治理論課教師、輔導員、心理健康教育教師、黨群部門思政工作者等，重點考核其對于思政工作的推動落實成效。二是建立起以學生為本，以立德樹人根本任務完成情況為核心，以學科類別、崗位特點、發展方向、目標成效為框架，分類、分層次、分學科、分課程設置的評價標準。

　　推進激勵機制改革。一方面，要積極推進分配制度改革，將教職工的工資收入與崗位職責、工作業績、實際貢獻以及育人效果等直接掛鉤，形成以育人實績為導向的教職工激勵機制；另一方面，要建立健全教師榮譽體系并強化榮譽配套待遇保障，使教師通過努力在教學生涯的不同階段都能獲得相應的榮譽關照，以成就激勵制度喚起教師教書育人的責任感、獲得感。

　　（本文系國家社科基金項目“新時代高校‘三全育人’的長效機制與實踐路徑研究”（19BKS147）階段性成果） 

　　（作者單位：華中師范大學教育學院；廣西師范大學學工部）